San José: el Blog

By Makini Brice  Recovered by: Alberto Hadad-School Principal Colegio San José Interview: Dr. Dimitri Christakis Explains Why Television Is Bad for Babies' Brains Late last year, the American Academy of Pediatrics released their first guideline in 10 years on child-rearing, stating that it was inadvisable to let children under the age of two watch television . Now Dr. Dimitri Christakis, director of the Center for Childhood Health, Behavior, and Development at the Seattle Children's Research Institute, and professor of Pediatrics at the University of Washington, explains why. His research, which will be published this week in Scientific Reports , was inspired by research published that, through observational studies, had concluded that television-watching early in life led to attention problems later in life. However, it is difficult to determine causality from observational studies. Moreover, it is unethical to test babies to see if they can cause behavioral pr...

Nuestra psicóloga Laura Escobar, nos recomienda un artículo del País, donde pudimos extraer estas 9 ideas para ayudar a nuestros hijos a gestionar la frustración: Primeramente este artículo nos data sobre algunos comportamientos típicos de niños que no han aprendido a gestionar la frustración los cuales son: Agresividad: reaccionan de forma agresiva o con rabietas cuando sienten frustración. Abandono de la tarea, no persisten. Impaciencia e impulsividad. Búsqueda de refuerzo o gratificación inmediata. Demandan de forma exigente. Pensamiento polar o radical, poca flexibilidad. Intolerancia al error o al fracaso. Dificultad para adaptarse a los cambios. Ansiedad. Inseguridad. 9 Ideas para ayudar a nuestros hijos a gestionar la frustración 1. Deja que haga aquello que puede hacer, aunque lo haga despacio y tal vez se equivoque. Aunque cometa errores o no lo haga de la forma en que tú lo harías. Con ello estás capacitándole para vivir las equivocaciones como algo pos...

«El mejor juguete para un niño son sus padres»  afirma L´Ecuyer, que da trucos a los muy ocupados Catherine L´Ecuyer  es una canadiense residente en Barcelona que se ha convertido en una de las grandes divulgadoras de temas relativos a la educación y que alerta del uso excesivo de las pantallas en niños y adolescentes. Autora de los bestsellers  Educar en el asombro  y  Educar en la realidad   y colaboradora de  El País  y RNE,  esta mujer católica y madre de cuatro hijos  insiste en la importancia de la familia y del tiempo de calidad para una buena crianza de los hijos. En una entrevista en la revista  Creando educación para tod@s  ,   L´Ecuyer habla de cosas que pueden parecer obvias para muchos  pero que están desapareciendo en la sociedad actual. “Un niño sobreeestimulado con un entorno que no se ajusta a su ritmo interno pasa a dejar de desear ‘desde dentro’, se vuelve pasivo y pasa a depend...

Pre-escolar San José Primer Lugar en los Premios Obras CEMEX Colombia CEMEX Colombia realizó la entrega de los Premios Obras CEMEX 2017 en la cuidad de Bogotá, donde se reconoció lo mejor de la arquitectura y la construcción en Colombia, además del talento de arquitectos, ingenieros, inversionistas y constructores, autores de obras que se destacan por su excelencia, innovación y buenas prácticas. Premiación Obras CEMEX 2017- Foto: cortesía  Durante la gala, Ricardo Naya, Presidente de Cemex Colombia, resaltó la importancia de estos premios para la empresa “Nos llena de orgullo saber que con este premio que trasciende fronteras, destacamos la creatividad, innovación y eficiencia de personas que a través de grandes obras aportan al desarrollo del sector de la construcción en Colombia. Este año con 46 obras participantes, hemos visto gratamente un gran avance en materia de obras innovadoras, accesibles y sostenibles, que en algunos casos logran también aportar c...

¿Cómo va nuestro plan estratégico de seguridad vial? Por: Claudia Chaparro - Encargada del plan estratégico de seguridad vial "El respeto y la paciencia son la clave de una movilidad efectiva para todos" El colegio San José, acogiendo la normatividad vigente a la educación y formación en seguridad vial, a través de la ley 1503 de 2011 y el decreto 2851 del 6 de diciembre de 2013, establece el Plan Estratégico de Seguridad Vial – PESV, el cual busca contribuir a la CULTURA VIAL y la RESPONSABILIDAD de la comunidad del Colegio San José, como ACTORES de la vía. Por lo anterior, este PESV involucra el compromiso del colegio San José, con la vida, resaltando los principios de la institución, el manual de convivencia, y los valores de cada uno de los funcionarios que lo integran.  Les queremos compartir que el documento del Plan estratégico de seguridad vial de nuestra institución, fue radicado el 26 de mayo de 2015 en la Superintendencia de puertos y trans...

Diez consejos de un neuropsicólogo infantil a los padres sobre el uso de tabletas por los niños Nacho Calderón es uno de los neuropsicólogos de referencia del momento. Desarrolla su labor entre España y Estados Unidos siendo el director del Instituto de Neuropsicología Aplicadas (INPA) en Madrid y del Neurological Rehabilitation International Consultants de Laredo (Texas). Especialista en niños este profesional conoce perfectamente los efectos del abuso de la tecnología (móviles, tabletas, ordenadores y televisión) en los más pequeños. Y tras observar a miles de niños sus conclusiones son devastadoras . Ya sea con ciertas patologías o sin ellas alerta a los padres de los límites que deben poner a sus hijos en la utilización de estas tecnologías. En un artículo publicado en su blog, Educar con sentido , que reproducimos a continuación, explica los efectos en los niños basados en su experiencia en sus consultas: La presencia en nuestras vidas de dispositivos electrónicos que...

Carta abierta a los padres preocupados por el juego “La Ballena Azul” Por: Roberto Balaguer. Compartido por: P. Alberto Hadad Todos les tememos a las “ballenas azules”. Ellas nos obligan a sacudir la modorra y pensar acerca de nuestra relación  con nuestros hijos. Ese es a mi juicio el tema donde centrarnos a punto de partida de este macabro juego llamado La Ballena Azul.  El mundo está repleto de ballenas azules. Ellas representan todos nuestros miedos e inseguridades en la crianza de nuestros hijos. Por eso, si tenemos miedo a que nuestros hijos jueguen esos juegos hagamos algo bien sencillo. Salgamos de duda y preguntémosle indirectamente a él o ella: ¿por qué te parece que alguien querría jugar a la Ballena Azul? En su respuesta defensiva o reivindicativa del juego, sarcástica o insegura, nos encontraremos más cerca de saber si estamos frente a un problema o no. ¿Y si nos dice que entiende a los que juegan y que también jugaría? Al menos tendremos la posibilidad...